甚至下課後緊緊抱住不放，可能是他對環境產生了強烈不安。
但他說不出怎麼來的，或故事前後矛盾，要提高警覺⚠️
例如懲罰娃娃、模仿老師罵人，這些都可能是潛意識在釋放受傷感。
🔹「你知道身體有些地方是不可以讓別人碰的嗎？如果有人想碰，你會怎麼做？」
這些問題不會讓孩子有壓力，卻能引出真實的觀察與感受。🧠💞
✅ 如果你懷疑孩子有不當經歷，請這樣做 🛑👩👧👦
📌 記錄孩子的說法與行為變化，不要主動灌輸情節，但把每個疑點記下來。
📌 和老師理性溝通，用合作的態度請求說明，觀察對方反應與態度。
📌 必要時尋求專業單位協助，如校方、社會局、兒少保護機構。
📌 給孩子安全感與肯定，讓他知道說出來並不會被責怪，而是會被保護。
希望未來我們的孩子都能在一個安全的環境下成長！
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